Centre Pédagogique Dys’up Mulhouse Illzach Soutien Scolaire et Ateliers D’exploration.

Implanté à Illzach, "Dys'Up" accompagne les enfants qui rencontrent des difficultés dans leur parcours d'apprentissage, en primaire ou au collège. Ce centre pédagogique propose des séances de soutien scolaire autour d'une approche ludique et des ateliers créatifs sur le thème de l'exploration. Un concept novateur qui favorise la confiance en soi des élèves. Implanté à Illzach, "Dys'Up" accompagne les enfants qui rencontrent des difficultés dans leur parcours d'apprentissage, en primaire ou au collège. Ce centre pédagogique propose des séances de soutien scolaire autour d'une approche ludique et des ateliers créatifs sur le thème de l'exploration. Un concept novateur qui favorise la confiance en soi des élèves. Apprendre en s’amusant « Dys’Up » voit le jour en 2020 à Illzach, fondé par Noémie Bechlem, enseignante. Cette dernière souhaite alors accompagner les enfants, du CP à la 3 e , présentant des difficultés scolaires et plus particulièrement des troubles de l’apprentissage ou troubles dys : dyslexie, dysorthographie et dysgraphie. Noémie, fondatrice de « Dys’Up » « La pédagogie de Dys’Up repose sur une approche scénarisée » explique Noémie. Elle poursuit : « Cette méthode éducative permet aux élèves d’apprendre de manière ludique en les plongeant dans des histoires et jeux de rôle. Cela facilite leur progression ainsi que la compréhension des notions vues en classe. L’offre du centre se décline en trois axes principaux, à savoir des séances de soutien scolaire, des ateliers créatifs et des sessions de formation pour les enseignants, animateurs ou parents souhaitant eux aussi appliquer cette approche. » Surmonter les difficultés scolaires Les séances de soutien scolaire ciblent les mathématiques, le français et la méthodologie (lecture, mémorisation, synthétisation…). Elles s’adressent aux enfants scolarisés en primaire ou au collège en les aidant à surmonter les difficultés spécifiques qu’ils rencontrent dans leur apprentissage. Atelier de soutien en mathématique « Les élèves progressent à leur rythme, en petit groupe de 7 » précise Noémie Bechlem. Elle ajoute : « Ils bénéficient ainsi d’un suivi plus personnalisé. Les séances se déroulent sur un cycle de 5 semaines, à raison d’un cours d’1h30 par semaine. Lors de chaque session, les enfants découvrent des outils adaptés qui favorisent l’acquisition des notions, leur redonnant ainsi confiance en eux ! ». Partir à l’aventure Une fois par mois, « Dys’Up » anime des ateliers d’exploration autour de thématiques variées telles que les sciences, la préhistoire, les dinosaures… Durant deux heures, les enfants sont plongés dans un univers. Ils développent leur vocabulaire, leur culture générale et nourrissent leur curiosité. De plus, lors de ces animations, les petits explorateurs fabriquent un objet, comme une maquette, et repartent avec en souvenir. Une animation ludique et enrichissante « Ces activités sont aussi proposées en allemand et en anglais » explique Noémie Bechlem. Elle poursuit : « C’est notre dernière nouveauté. Celle-ci encourage l’apprentissage d’une langue étrangère dès le plus jeune âge. » Vous souhaitez inscrire votre enfant à un atelier ou à une séance de soutien scolaire ? Retrouvez toutes les informations en ligne sur le site Internet de « Dys’Up ». Publié samedi 7 septembre 2024 à 10h00 Enfants Illzach

Après plusieurs mois de gestation, Dys’Up se lance un peu plus vite que prévu, poussé par des demandes émanant de familles durant les congés de la Toussaint. Les premiers cours ont lieu au centre d’affaires Ulysse à Illzach en attendant des locaux propres pour ce centre pédagogique spécialisé dans les difficultés d’apprentissage, comme les troubles de la concentration par exemple. « Nous proposons un enseignement adapté pour les troubles “dys” : dyslexie, dysorthographie, dyscalculie », précise Noémie Bechlem, l’une des cofondatrices. Elle précise dans la foulée pour qu’il n’y ait pas de malentendu : « Nous intervenons sur le volet pédagogique et non au niveau du diagnostic et de la rééducation, qui restent du domaine des professionnels de la santé, les médecins, les orthophonistes… » Des méthodes de travail pour « apprendre à apprendre » Noémie Bechlem est enseignante et travaille aujourd’hui pour un centre de formation privé après avoir quitté l’Éducation nationale. Elle est diplômée de l’ INSHEA (I’Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés). L’autre pilier de Dys’Up est Barbara Trautmann, qui officie en tant que directrice commerciale, qui s’occupe de la communication (beaucoup sur les réseaux sociaux ) ou de la tarification, et qui a aménagé l’ancienne salle de jeux de sa maison à Brunstatt-Didenheim en bureaux provisoires. L’accueil des familles ne peut pas se faire ici, pas plus que les cours collectifs. « On a chacune nos compétences spécifiques et on recrute des enseignants pour les événements que l’on développe. » Des méthodes de travail pour « apprendre à apprendre » Noémie Bechlem est enseignante et travaille aujourd’hui pour un centre de formation privé après avoir quitté l’Éducation nationale. Elle est diplômée de l’ INSHEA (I’Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés). L’autre pilier de Dys’Up est Barbara Trautmann, qui officie en tant que directrice commerciale, qui s’occupe de la communication (beaucoup sur les réseaux sociaux ) ou de la tarification, et qui a aménagé l’ancienne salle de jeux de sa maison à Brunstatt-Didenheim en bureaux provisoires. L’accueil des familles ne peut pas se faire ici, pas plus que les cours collectifs. « On a chacune nos compétences spécifiques et on recrute des enseignants pour les événements que l’on développe. » Les premiers cours collectifs en petits groupes (ce sera huit à dix maximum) lancés durant ces congés de la Toussaint sont assurés par Noémie Bechlem, excepté pour les maths des collégiens, qui se préparent à l’examen de fin de d’année avec « Easy le brevet ! », douze heures du cours les 26, 27 et 28 octobre, plus un devoir corrigé à la maison et un coaching individuel pour ceux qui le souhaitent. Les CP et les CE1 ont été les premiers à se lancer, la semaine précédente. Dys’Up propose ses méthodes de travail pour « apprendre à apprendre » en quelque sorte et « acquérir les connaissances dans le cadre du programme scolaire ». Un travail en réseau Le soutien scolaire le mercredi, le samedi, que recherchent la plupart des parents, ce sera pour plus tard, lorsque le centre pédagogique aura bien pris son départ. Noémie Bechlem et Barbara Trautmann souhaitent mettre en place des partenariats et espèrent organiser des tables rondes pour mettre les ressources en commun et des conférences pour aider les parents. « Ce qui manque aujourd’hui, c’est le travail en réseau des professionnels. Les troubles “dys” sont à la croisée de plusieurs métiers. Il y a beaucoup trop d’élèves qui souffrent sur le plan scolaire. » Le soutien scolaire le mercredi, le samedi, que recherchent la plupart des parents, ce sera pour plus tard, lorsque le centre pédagogique aura bien pris son départ. Noémie Bechlem et Barbara Trautmann souhaitent mettre en place des partenariats et espèrent organiser des tables rondes pour mettre les ressources en commun et des conférences pour aider les parents. « Ce qui manque aujourd’hui, c’est le travail en réseau des professionnels. Les troubles “dys” sont à la croisée de plusieurs métiers. Il y a beaucoup trop d’élèves qui souffrent sur le plan scolaire. » CONTACTER Dys’Up, infos@dysup.fr. 06.74.59.99.36. www.dysup.fr . Le centre pédagogique a également son compte Facebook et Instagram. Les premiers tarifs : 135 € pour neuf heures de cours pour les CP et les CE1 et 195 € pour les 3 e . Plus 15 € de frais d’inscription par an et par famille.